Incentive a leitura...

... Comemore o dia do livro!

Colégio Miraflores

Hoje sabemos que a literatura infantil exerce influências no processo ensino aprendizagem da criança, por isso a necessidade de sua utilização presente na escola. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, a fantasia, a emoção e o sentimento de forma prazerosa e significativa. A prática pedagógica precisa explorar a literatura infantil de forma a permitir uma intervenção, fazendo-as sonhar e vivenciar a magia contida nos livros, contribuindo para o desenvolvimento infantil. É importante salientar que a leitura é a capacidade de refletir, pensar e obter o prazer na construção do conhecimento.

Incentive a leitura...

... comemore o dia do livro!

Dia do Livro 18 de Abril

Orientação Profissional

Hoje os jovens têm feito escolhas vocacionais cada vez mais cedo, ou seja, adolescentes se vêem na situação de escolher entre tantas possibilidades uma carreira. Quando ocorre muita dúvida e insegurança é importante procurar ajuda através da Orientação Profissional. Onde levamos jovens e adultos a um processo de amadurecimento para uma boa e segura escolha profissional, geralmente a partir de 8 encontros, onde temos como objetivo levar o jovem a uma maturidade para escolher. Os primeiros encontros visam o autoconhecimento. O jovem vai ser levado a perceber suas influências familiares, os mitos herdados, as questões inconscientes que atuam no processo de escolha. Assim como no decorrer dos encontros conhecer as carreiras, atuações dos profissionais e mercado de trabalho.

Entre em contato para maiores informações:

Consultório Equilíbrio Psi e Consultório da Inspiração

(21) 77265692

Psicoterapia infantil

Quando a criança precisa ser encaminhada a psicoterapia infantil


São inúmeras as razões que levam pais ou responsáveis a procurar terapia para suas crianças. Pode-se destacar comportamentos agressivos, timidez, medo, enurese noturna, hiperatividade, dificuldades de interagir com outras crianças ou familiares, depressão, obesidade, e muitos outros. Logo, quando existir algo no comportamento da criança que não é habitual e lhe causa sofrimento.

Algumas vezes, as escolas recomendam aos pais que levem seus filhos ao psicólogo ou ao psicopedagogo. Nesses casos, é particularmente importante que seja feito um diagnóstico diferencial por parte de um psicólogo competente que avalie a queixa escolar e a necessidade de uma intervenção psicoterapêutica.

É muito importante investigar se o "problema" realmente está na criança, pois ela não escolhe se quer ou não fazer terapia, assim como os adultos fazem, isto lhe é imposto, muitas vezes, sem nem saber o porquê.

Portanto, o período inicial do atendimento psicológico infantil é de avaliação. Olhando para a criança com uma visão global, é preciso investigar todos os seus aspectos, ou seja, emocional, congnitivo, motor, social, familiar e tudo que envolva a existência da criança.

Entre em contato para maiores informações:

Consultório Equilíbrio Psi e Consultório da Inspiração

(21) 77265692

A importância de ler histórias para as crianças...

Muitos estudos mostram que o adulto tem um papel fundamental como exemplo e agente incentivador para atrair a criança a ter contato com os livros. Ler deve se tornar prazeroso. Na escuta da história, a criança aprende a separar o que faz parte da realidade ou é imaginário, e no mundo do faz de conta tudo é possível. As crianças acabam interagindo com interpre

tações e curiosidades diferentes. Com isso aprendem outras culturas, conhecem seus valores, modos de ser e viver. Aprendem a passagem do tempo, a idéia de passado, presente e memória. A criança que pedir a repetição das histórias, provavelmente encontra nos fatos narrados acontecimentos que se relacionam com sua vida, seus medos e seus desejos. Por isso leiam histórias!

www.mundodalulu.com.br

Lançamento na Livraria 29/01/11

Primeiramente quero agradecer a presença de todos e a colaboração

da toda equipe que contribuiu para o sucesso do evento. Espero ter plantado sementinhas

nos corações das nossas crianças para que elas sintam cada vez mais prazer

pela leitura.

Lançamento Livraria Nobel - Downtown

Arteterapia

Artigo do jornal: Equilíbrio Psi

Arteterapia

A Arteterapia pode ser definida como uma prática terapêutica que tem como proposta, propiciar ao indivíduo um contato com seu próprio universo imaginário e simbólico através das mais variadas formas de expressão artística. A Arteterapia integra os conhecimentos fornecidos da Psicologia aos de atividades artísticas, propiciando ao sujeito perceber a si mesmo, entrando em contato com seus conteúdos internos, para que possa expressá-los, reorganizá-los e elaborá- los. Trabalhando com os potenciais psíquicos, pedagógicos e de crescimento pessoal contido em todas as formas de arte, utilizando-se de técnicas expressivas e vivenciais tais como: artes plásticas, desenho e pintura, colagem, modelagem e escultura, dramatização, literatura e contação de histórias, música, dança, expressão corporal, relaxamento, entre outros que permitem um fácil acesso ao inconsciente, atuando diretamente no campo simbólico de atividade humana. Para compreender a Arteterapia, suas implicações e benefícios, faz-se necessário refletir primeiramente sobre a importância da arte para o ser humano. O lado humano e lúdico é fundamental na concepção de vida de cada um e por isso o contato com a arte é imprescindível. Através das inúmeras modalidades expressivas da arte o indivíduo desenvolve um processo intenso de conhecimento de si próprio, do outro e do mundo ao qual está inserido, reconhecendo suas limitações e descobrindo seus talentos. È através da apreciação e produção artística que ele aprende e apreende o mundo e aguça sua percepção, criatividade e imaginação, que são indispensáveis para a compreensão de outras áreas do conhecimento, ampliando assim a aptidão de leitura do mundo, de resolução de problemas, tornando-o mais crítico e sensível. No que se refere à magia do trabalho em Arteterapia, posso retratar a riqueza da variedade de materiais que servem de ponte para aquelas pessoas que não conseguem ou não querem falar. Como também tem o objetivo de trazer à tona sentimentos esquecidos ou difíceis de serem expressados. E como resultado deste trabalho, a construção desse processo que pode ser transformado em bases sólidas ou apenas em sonhos, desejos, mas que a partir daí surge como algo novo possibilitando que cada indivíduo se encontre ou se redescubra. É importante sabermos que a Arteterapia não deve ser considerada como um simples entretenimento, mas sim como uma forma de linguagem que permite ao ser humano comunicar-se com os outros. Desse modo, não significa apenas a liberdade de expressão, mas também o desenvolvimento da

autonomia criativa, ampliando o conhecimento sobre o mundo, e proporcionando o desenvolvimento tanto emocional, como social. A Arteterapia é uma prática que trabalha com a transdisciplinaridade de vários saberes, como a educação, a saúde e a arte, buscando resgatar a dimensão integral do homem, processos de autoconhecimento e de transformação pessoal. Almeja a produção de imagens; a autonomia criativa; o desenvolvimento da comunicação; a valorização da subjetividade; a liberdade de expressão; o reconciliar de problemas emocionais,

bem como a função catártica. Podemos concluir então, que a Artererapia significa utilizar a linguagem e os matérias de arte plásticas como instrumento de um processo terapêutico.

O papel da arte neste processo é o de facilitar a comunicação e a expressão do indivíduo e , ao mesmo tempo, o de elemento transformador da consciência. A utilização das diferentes expressões artísticas facilita o acesso ao inconsciente, permitindo a elaboração dos conteúdos internos. Possibilitando ao sujeito um contato com diferentes formas expressivas. Sob o prisma junguiano e Gestáltico, isto significa auxiliar o surgimento, no campo do consciente, de aspectos

inconsciente.

Luciene de Castro Reto.

Projeto Amigo literário da Lulu

Projeto Amigo literário da Lulu:

Atividades personalizadas para cada turma e livro.

Faça parte do projeto e no final do ano lance um livro de cada turma

com histórias criadas pelas crianças.

Foto na Ciranda de livros Morais Ferreira 26/11/10.

Publicação da Coleção Mundo da Lulu

Nascimento de um sonho....

.... Primeira festa de lançamento da Coleção! 17/11/2010
Cobertura completa: http://www.mundodalulu.com.br/

Preserve o meio ambiente!

Não deixe de ler o livro

Lulu e a Cidade Embaixo do Travesseiro

Projeto de literatura Infanto-juvenil

Objetivos do projeto Mundo da Lulu nas escolas:

¨ Incentivar a formação do hábito de leitura no processo de ensino aprendizagem.
¨ Valorizar a ampliação do vocabulário.
¨ Reconhecer a importância da família e amigos.
¨ Trabalhar orientando os valores e as regras da escola.
¨ Relacionar os conteúdos teóricos dados em sala de aula aos livros da personagem.
¨ Proporcionar novas experiências com histórias a partir de um processo de aprendizagem participativa.
¨ Cognitivamente: desenvolver a criatividade, a fantasia, um pensar reflexivo, a percepção, memorização, lógica, motricidade, linguagem, ajudar na construção de conhecimentos, procedimentos e descobertas de erros com superação dos mesmos.
¨ Afetivamente: aprender a lidar com os sentimentos e emoções inerentes ao ser humano, tais como: amor, generosidade, paciência esperança, inveja, egoísmo, mágoa, medo, egoísmo, frustração e outros.
¨ Socialmente: comunicação e interação entre os profissionais e os amigos da escola.
¨ Motivar os profissionais da Educação para assumirem práticas pedagógicas voltadas ao incentivo da leitura literária em sala de aula.