sábado, 26 de fevereiro de 2011

Psicoterapia infantil

Quando a criança precisa ser encaminhada a psicoterapia infantil


São inúmeras as razões que levam pais ou responsáveis a procurar terapia para suas crianças. Pode-se destacar comportamentos agressivos, timidez, medo, enurese noturna, hiperatividade, dificuldades de interagir com outras crianças ou familiares, depressão, obesidade, e muitos outros. Logo, quando existir algo no comportamento da criança que não é habitual e lhe causa sofrimento.

Algumas vezes, as escolas recomendam aos pais que levem seus filhos ao psicólogo ou ao psicopedagogo. Nesses casos, é particularmente importante que seja feito um diagnóstico diferencial por parte de um psicólogo competente que avalie a queixa escolar e a necessidade de uma intervenção psicoterapêutica.

É muito importante investigar se o "problema" realmente está na criança, pois ela não escolhe se quer ou não fazer terapia, assim como os adultos fazem, isto lhe é imposto, muitas vezes, sem nem saber o porquê.

Portanto, o período inicial do atendimento psicológico infantil é de avaliação. Olhando para a criança com uma visão global, é preciso investigar todos os seus aspectos, ou seja, emocional, congnitivo, motor, social, familiar e tudo que envolva a existência da criança.

Entre em contato para maiores informações:

Consultório Equilíbrio Psi e Consultório da Inspiração

(21) 77265692

quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011

A importância de ler histórias para as crianças...


Muitos estudos mostram que o adulto tem um papel fundamental como exemplo e agente incentivador para atrair a criança a ter contato com os livros. Ler deve se tornar prazeroso. Na escuta da história, a criança aprende a separar o que faz parte da realidade ou é imaginário, e no mundo do faz de conta tudo é possível. As crianças acabam interagindo com interpre

tações e curiosidades diferentes. Com isso aprendem outras culturas, conhecem seus valores, modos de ser e viver. Aprendem a passagem do tempo, a idéia de passado, presente e memória. A criança que pedir a repetição das histórias, provavelmente encontra nos fatos narrados acontecimentos que se relacionam com sua vida, seus medos e seus desejos. Por isso leiam histórias!

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